29 outubro 2013

Criando sites

Acabei de descobrir o Webnode, cuja descrição segue abaixo:

… uma ferramenta fantástica que permite você fazer um site online grátis, sem precisar possuir qualquer conhecimento técnico!

Para criar seu próprio site com nosso sistema você não precisará de nenhum programador, webdesigner ou preocupar-se com espaço de hospedagem!

Uma boa opção para nós professores.

14 outubro 2013

Publicar atividades

Disponibilizar para o aluno as atividades criadas com os diversos Programas de Autoria (EdiLIM, HotPotatoes, Clic/JClic, Ardora, etc.) é uma das dificuldades enfrentadas pelo professor.

As alternativas são :

  • Copiar em cada computador do laboratório a(s) pasta(s) com o(s) livro(s); criar um atalho na área de trabalho para que o aluno abra a atividade correspondente (página HTML), ufaaa! Trabalho cansativo e que pode ser perdido... de repente os arquivos somem, alguém mandou para a lixeira e de lá para o espaço... Resta fazer todo o processo mais uma e outra vez!
  • Se os computadores estiverem em rede a tarefa é simplificada, basta copiar o arquivo em um deles e compartilhar.
  • Gravar os arquivos em CD/DVD, um para cada computador, e reproduzi-los no momento de realizar as atividades. Seguro, porém dispendioso. Entretanto pode ser a melhor escolha. O problema será usar nos netbooks que não possuem leitor de CD/DVD.
  • Publicar na internet, assim os arquivos não desaparecem dos computadores, não gastamos dinheiro com CD’s e os alunos podem realizar as atividades também fora da escola. O único problema será a existência de conexão com a internet e a publicação em um servidor.

Servidores gratuitos estão difíceis de encontrar, eu uso o Miarroba, se você entende um pouco de espanhol ou inglês, aproveite! É grátis mas exige que o usuário se conecte ao serviço periodicamente ou os arquivos serão apagados, embora a conta permaneça ativa,

Servidores pagos são relativamente baratos, no entanto talvez não compense o investimento para publicar uma ou outra atividade.

Cabe a você decidir qual o processo mais adequado.